中班教案 篇1 设计思路: 主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展,幼儿从本来对家的点滴认识,发展到“爸爸本领大”知道了爸爸的许多本领,进而对爸爸产生景仰,视他为自己的偶像。活动“肚子里的家”是对前一个活动的延伸,让幼儿介绍自己的妈妈,进而让幼儿产生好奇:自己是从哪里来的,因此我们的活动就开展了。
中班教案 篇1 谈话引入 师:小朋友们,你们喜欢你们的妈妈吗? 小结:我们小朋友都喜欢自己的妈妈。 师:妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,你们觉得妈妈辛苦吗?那你们想不想给你们的妈妈送一样礼物,谁来说说,你想送什么给妈妈? 小结:我们小朋友都想给妈妈送礼物,真棒,顾老师也想给我的妈妈送一样礼物。
中班教案 篇1 活动目标 帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。 引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。 教学重点、难点 理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。
1、谈话引出课题,激发幼儿兴趣。师:不管天上的太阳,空中的微风,还是地上的花朵,都在想“新年快来了,我们要怎么欢迎他呢?”请幼儿讨论(放鞭炮、敲锣打鼓、舞狮、舞龙)。我们一起来敲锣打鼓欢迎新年快快来到吧!(和幼儿一起复习儿歌《过新年》)讲述故事《耍龙》,了解中国民间舞龙的来历。
2、教会幼儿用敲锣打鼓的动作表演,体验乐曲的对话应答结构和逐步缩短的乐句结构。 组织幼儿整齐有序地双队行进,培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。 活动五:体育游戏《舞龙》() 活动目标: 练习双臂协调的180度摆动,做舞龙动作。 体验舞龙的乐趣。
3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。 在游戏中探索迅速结伴的方法。 在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。 活动准备 舒缓的音乐磁带一盘。 活动过程 准备活动——炒蚕豆。 幼儿找朋友玩“炒蚕豆”的游戏。
4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 通过仔细观察,能从不同角度说出图片间的多种相反关系,发展逆向思维。 能够尽可能多地找出生活中常见的相反关系。 活动准备 教师操作材料:《找关系》游戏图一张;关系卡片24张。 幼儿操作材料:《找关系》游戏图一张;关系卡片24张。
5、幼儿园中班游戏教案 篇6 活动一:语言活动:故事《耍龙》 知识背景: 舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图: 龙是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的形象,舞龙也是民间流传下来的众人皆知,而广为流传的民间体育运动。
6、幼儿园中班游戏教案 篇3 活动一:语言活动:故事《耍龙》 知识背景: 舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图: 龙是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的形象,舞龙也是民间流传下来的众人皆知,而广为流传的民间体育运动。
1、幼儿园中班美术活动教案一:添画圆形 活动目标:引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体,使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力,创造力和语言表达能力。培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
2、活动目标 激发幼儿对色彩和图案的兴趣,尤其是对蝴蝶的描绘。 通过观察和讨论,让幼儿认识到蝴蝶花纹的对称性。 培养幼儿感受色彩和对称美的能力,尝试用对称图案装饰蝴蝶。活动准备 经验准备:幼儿应预先了解蝴蝶,熟悉其颜色和图案。
3、中班美术教案 篇1 活动目标: 认识不同的美工材料,大胆尝试不同形式的美工制作。 在经验共享、经验再加工的基础上,综合用剪、贴、拼等技能,制作自己喜欢的画。 乐意在探索过程中努力地思考、能将自己面前的材料收放整齐。 活动准备: 一张桌子上有彩色纸,报纸,皱纹纸等、剪刀、浆糊。
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